{"id":923,"date":"2024-06-14T13:26:00","date_gmt":"2024-06-14T11:26:00","guid":{"rendered":"https:\/\/osa.fh-potsdam.de\/bibliothekswissenschaft\/?page_id=923"},"modified":"2025-07-25T11:33:09","modified_gmt":"2025-07-25T09:33:09","slug":"alexandra-l-master-fotografin-tutorin","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/osa.fh-potsdam.de\/bibliothekswissenschaft\/aussichten-nach-dem-studium\/interviews-mit-absolventen\/alexandra-l-master-fotografin-tutorin\/","title":{"rendered":"Alexandra L., \u2013 Masterstudentin, Fotografin & Tutorin"},"content":{"rendered":"
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Alexandra L. \u2013 Masterstudentin, Fotografin & Tutorin<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Studienabschluss: <\/strong>Bibliotheks\u00ad\u00admanagement (B. A.)<\/h3>\n\n<\/div>\n\n
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Bildquelle:<\/strong> privat<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n
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Stellen Sie sich und Ihren Beruf bitte kurz vor<\/strong>.<\/p>\n\n<\/div>\n\n

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\u201eIch bin 24 Jahre alt und habe von 2012 bis 2016 Bibliotheks\u00admanagement an der Fach\u00adhoch\u00adschule Potsdam studiert. Seit dem Sommer\u00adsemester 2016 studiere ich den Master Informa\u00adtions\u00adwissen\u00ad\u00adschaften mit der Profi\u00adlierung \u201aWissens\u00adtransfer \/ Projekt\u00adkoordination\u2018. Neben dem Studium arbeite ich als Foto\u00adgrafin in einem Foto\u00adfach\u00adgesch\u00e4ft und als Tutorin an der Fach\u00adhoch\u00adschule Potsdam.\u201c<\/em><\/p>\n\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n

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Beschreiben Sie bitte Ihre Arbeit: Wie sieht ein typischer Arbeitsalltag bei Ihnen aus?<\/strong><\/p>\n\n<\/div>\n\n

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\u201eDa ich Studierende, Lehrende und Arbeit\u00adnehmende bin, besitze ich (noch) keinen typischen Arbeits\u00adtag. Der Studien\u00adalltag im Master\u00adstudium \u2013 im Ver\u00adgleich zum Bachelor\u00adstudium \u2013 unter\u00adscheidet sich da\u00addurch, dass ich viele Auf\u00adgaben im Team und in Ko\u00adoperation be\u00adarbeite. Die Teil\u00adnehmer\u00adzahl der Kurse ist kleiner als im Bachelor\u00adstudium, sodass dies mehr Raum f\u00fcr Projekt\u00adarbeiten bietet. <\/em><\/p>\n\n\n\n

Als Tutorin lehre ich das \u201aDigitale Medien\u00adpraktikum\u2018 f\u00fcr an\u00adgehende Archi\u00advare, Doku\u00admentare und Biblio\u00adthekare an der Fach\u00adhoch\u00adschule Potsdam. Zu den Themen Scannen, Bild\u00adbearbeitung und automatische Text\u00aderkennung be\u00adreite ich die Ver\u00adanstaltung, die Lehr\u00admaterialien und \u00dcbungen vor.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Nebenbei bin ich in einem Foto\u00adfach\u00adgesch\u00e4ft mit den Schwer\u00adpunkten Portrait\u00adfoto\u00adgrafie und Digitali\u00adsierungen von analogen Medien t\u00e4tig: typische Auf\u00adgaben hierbei sind klassische Auf\u00adnahmen von Pass- und Bewerbungs\u00adfotos, Digitali\u00adsierung von analogen Farb- und Schwarz-Wei\u00df-Filmen, Dias und alten Bild\u00adaufnahmen sowie die Bild\u00adbearbeitung.\u201c<\/em><\/p>\n\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n

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Warum haben Sie sich f\u00fcr den Studiengang Biblio\u00adtheks\u00adwissen\u00adschaft entschieden?<\/strong><\/p>\n\n<\/div>\n\n

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\u201eBereits mein erstes Praktikum in der 9. Klasse absolvierte ich in einer Biblio\u00adthek und ab da stand fest, dass ich Biblio\u00adthekarin werden m\u00f6chte. Der Praxis\u00adbezug war f\u00fcr mich ausschlag\u00adgebend, um an der Fach\u00adhoch\u00adschule Potsdam zu studieren.\u201c<\/em><\/p>\n\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n

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Schildern Sie bitte Ihren beruflichen Werdegang: Wie sind Sie zu Ihrem jetzigen Beruf gekommen?<\/strong><\/p>\n\n<\/div>\n\n

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\u201eMit ganz viel Gl\u00fcck! Ich wurde von meinem Dozenten Prof. Dr. B\u00fcttner angefragt, ob ich als Tutorin ar\u00adbeiten m\u00f6chte. Meine Bachelor\u00adarbeit schrieb ich \u00fcber Web\u00adpr\u00e4sentation von Kultur\u00adg\u00fctern; Prof. Dr. B\u00fcttner war mein Erst\u00adgutachter. Deshalb wusste er, dass ich mich f\u00fcr die Themen Digitali\u00adsierung und Bild\u00adbearbeitung interessiere.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Im Foto\u00adfach\u00adgesch\u00e4ft arbeite ich seit 2013. Ich war auf der Suche nach einem Neben\u00adjob und meine Freundin hatte dort gerade ge\u00adarbeitet und mich weiter\u00adempfohlen.\u201c<\/em><\/p>\n\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n

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Was fasziniert Sie an Ihrer T\u00e4tigkeit?<\/strong><\/p>\n\n<\/div>\n\n

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\u201eGanz klar die Ab\u00adwechslung! Bei beiden T\u00e4tig\u00adkeiten ar\u00adbeite ich sehr viel am Computer (ich er\u00adstelle zum Beispiel Lehr\u00admaterialien oder be\u00adarbeite alte Fotos von Kunden), habe aber auch Kontakt zu Kunden \/ Teil\u00adnehmern. Die Inter\u00adaktion mit dem Kunden ist immer einzi\u00adgartig. Die W\u00fcnsche und Anspr\u00fcche variieren sehr stark. Es ist wichtig zu ver\u00adstehen, was der Kunde m\u00f6chte und was man um\u00adsetzen kann.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Als Lehrende hoffst du immer, deine Teil\u00adnehmer f\u00fcr das Thema zu be\u00adgeistern. Nicht un\u00adbedingt der Inhalt, sondern auch die Methoden sind essentiell, um dies zu er\u00adreichen. Nicht nur in der Lehre, sondern auch in der Bibliotheks\u00adp\u00e4dagogik m\u00fcssen solche \u00dcber\u00adlegungen ge\u00adtroffen werden.\u201c<\/em><\/p>\n\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n

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Was erleben Sie als Herausforderung bei Ihrer T\u00e4tigkeit? Was macht das ganze eventuell schwer?<\/strong><\/p>\n\n<\/div>\n\n

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\u201eAuch hier: die Inter\u00adaktion mit Kunden und Teil\u00adnehmern. Die Kommuni\u00adkation zwischen Menschen ist sehr leicht zu be\u00adeinflussen. Ein \u201aschlechter Tag\u2018, das Wetter oder auch nur \u201ader Ton\u2018 k\u00f6nnen ein Gespr\u00e4ch negativ be\u00adeinflussen und dann profes\u00adsionell zu bleiben ist oft sehr schwer.\u201c<\/em><\/p>\n\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n

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Was ist Ihrer Meinung nach das Wichtigste, das Sie w\u00e4hrend Ihres Studiums f\u00fcr Ihren aktuellen Beruf gelernt haben?<\/strong><\/p>\n\n<\/div>\n\n

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\u201eKommunikation ist das, was an\u00adkommt! Und die Er\u00adkenntnis, dass man als Informations\u00adwissen\u00adschaftlerin so viel\u00adf\u00e4ltig arbeiten kann. Viele Interessen k\u00f6nnen im Studium zum Beispiel durch Ex\u00adkursionen und Wahl\u00adpflicht\u00adf\u00e4cher inte\u00adgriert und aus\u00adgebaut werden.\u201c<\/em><\/p>\n\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n

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Gibt es etwas im Studium, das Ihnen besonders in Erinnerung geblieben ist?<\/strong><\/p>\n\n<\/div>\n\n

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\u201eDie M\u00f6glich\u00adkeit zu Reisen! Tagungen, Ex\u00adkursionen und Kon\u00adferenzen bieten nicht nur einen guten Einblick in die neusten Thema\u00adtiken, sondern bieten die M\u00f6glich\u00adkeit, erste Kontakte zu poten\u00adtiellen Arbeit\u00adgebern zu schaffen. Gleich\u00adzeitig lernt man viele neue Menschen aus der Fach\u00adcommunity kennen.\u201c<\/em><\/p>\n\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n

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Was sollte man an Interessen bzw. F\u00e4higkeiten f\u00fcr dieses Berufsfeld mitbringen, im Studium erwerben oder sich gegebenfalls durch Zusatzqualifikationen aneignen?<\/strong><\/p>\n\n<\/div>\n\n

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\u201eInformatik\u00adkenntnisse, Fremd\u00adsprachen\u00adkenntnisse, aber auch Charisma sowie Kommunikations- und Team\u00adf\u00e4higkeit k\u00f6nnen von Vor\u00adteil sein. Aber auch Interessen, z.B. an Foto\u00adgrafie, an Bild\u00adbearbeitung oder an Geschichte, k\u00f6nnen im Studium weiter ausgebaut werden. Liebe zum Detail, zur Ordnung und Systematik sollten evtl. mit\u00adgebracht werden.\u201c<\/em><\/p>\n\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n

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Was w\u00fcrden Sie Studieninteressierten mit auf den Weg geben? Welchen Rat w\u00fcrden Sie zum Studienbeginn erteilen wollen f\u00fcr alle, die sp\u00e4ter ebenfalls Ihren Beruf aus\u00fcben wollen?<\/strong><\/p>\n\n<\/div>\n\n

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\u201eStudierende sollten im Studium die vielen Angebote von der Fach\u00adhoch\u00adschule Potsdam, aber auch vom Hoch\u00adschul\u00adsport und vom Studenten\u00adwerk wahrnehmen. Viele Kurse f\u00f6rdern das eigene Interesse, die Inter\u00addiszipli\u00adnarit\u00e4t und die Team\u00adf\u00e4higkeit. Durch Fremd\u00adsprachen\u00adkurse k\u00f6nnen zum Beispiel Zertifikate er\u00adworben werden, die f\u00fcr den Lebens\u00adlauf vom Vorteil sind.\u201c<\/em><\/p>\n\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n

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Zur \u00dcbersicht<\/a><\/div>\n\n\n\n
N\u00e4chstes Interview<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":874,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"powered_cache_disable_cache":false,"footnotes":""},"class_list":["post-923","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nAlexandra L., \u2013 Masterstudentin, Fotografin & Tutorin - OSA Bibliothekswissenschaft der FH Potsdam<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/osa.fh-potsdam.de\/bibliothekswissenschaft\/aussichten-nach-dem-studium\/interviews-mit-absolventen\/alexandra-l-master-fotografin-tutorin\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Alexandra L., \u2013 Masterstudentin, Fotografin & Tutorin - 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